剧情简介
出生于清(qīng )末(mò )的熊育英(📼)，以自己(🍩)的切(🌰)身经(jīng )验(😘)，深感(🛍)中国之积弱，并(🔧)进而产生“教育救国”的思想，终(zhōng )(😧)其(🎾)一生，熊氏都孜孜于江西和中(zhōng )国的教育事业：开办(bàn )小学(🎡)、(🕖)中学、大(dà )学，培育出一(🏐)批批中国现(xiàn )代史上的精英人物：邹(🚸)滔奋(fèn )、(🐶)张国(guó )焘、饶漱(shù )石…… (📎)中(zhōng )国古(🔩)代有“太上立(⏯)德，其(qí )次立功，其次(🌊)立言(yán )”之说。许多教育(🐑)家(🏂)在(zài )教育(yù )(🤸)上都(dōu )不重著书立说而更重躬行实践，熊育(🔔)英便是(shì )如此。 “吾(wú )欲托之空言，不如(rú )见(jiàn )之行(háng )事之(👣)深切著明(❕)也(yě )”。在(zài )(🏉)一生漫长的教育生涯中，熊育(yù )英(yīng )虽然(🐨)并(👪)未(wèi )给后(🃏)人留下(🌼)什(🚶)么教育(yù )著作和(🔈)系(xì )统完(💿)整的教(jiāo )(🈺)育思想(xiǎng )，然而，他却以自己(jǐ )孜孜砣砣，身体力(🏃)行的(de )教育实践，深刻影响着江西近现代教育的历史面貌，为(🕕)江(jiāng )西(xī )近(🎦)现代教育事业的(de )发(fā )(⏺)展做(zuò )出了巨(❓)大贡(✖)献。其(🎴)教育业(🚩)绩和影响(xiǎng )(❄)，不仅为近代以来(🐈)江西教(🔍)育史上绝(🚪)无(🐌)仅有，即使是在(zài )近代以后(hòu )(🈸)的中国(guó )，也是罕有其匹的。 (🍉) (🗒)更难(nán )得的是，身为教育家的熊育(😼)英，身(♟)上具(jù )有快(kuài )意(yì )恩仇、为国为民(mín )的(😂)“大(👡)侠(xiá )之风”，“师侠(xiá )”二字...
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